恩施州中美合作办学英语机构有哪些，雅努斯留学英语
中外合作办学是指由中国**机构和外国**机构依法在中国境内合作举办的、以中国公民为主要招生对象的**教学活动。中外合作办学通过引进国外**机构的****资源，可以推进我国高等**的国际化，满足部分学子不出国留学的**需求。我国对中外合作办学实行“扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展”的**。英语教学的优劣关系到高等**中外合作办学的成败，在合作办学中处于关键地位。
一、中外合作办学中英语教学的重要性
中外合作办学以培养国际化复合型人才为目标，学生不仅要具有**特长，而且要熟练掌握一门外语，具有一定的国际观念、国际意识和国际交往能力，能够适应到国外大学学习和在跨国企事业单位工作的需要。按照**有关课程引进的三个“三分之一”的要求，在中外合作办学项目中，中方学校引进的外方**课程（包括**基础课和**核心课程）应至少占**部**课程的三分之一；由外方教师面授的**课程门数和教学时数应至少占所有**课程门数和教学时数的三分之一。
外方课程大多采用外方原版教材，用外语进行教学。学生要想顺利完成这些课程的学习，良好的外语综合运用能力是不可或缺的。另外，为了获得外方学校颁发的学历、学位证书，学生必须参加规定的外语考试（如雅思），成绩达到一定的水平。从合作对象看，外方合作者主要来自美国、澳大利亚、加拿大、英国等经济发达、科技及****的英语国家。因而，英语教学不仅关系到中外合作办学人才培养目标的实现，而且直接影响学生**课程的学习，在合作办学中处于关键地位。
二、中外合作办学英语教学所处的困境：中外教师不能适时调整教学模式，缺乏灵活性
国内教师习惯采用传递&**sh;&**sh;接受式教学模式，该模式以传授系统知识、培养基本技能为目标，强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的**性，教师讲什么，学生就学什么。使用这种模式可以使学生能在短时间内接受大量的信息，能够培养学生的纪律性和抽象思维能力，但学生对接受的信息很难真正地理解，不利于学生创新思维和解决实际问题能力的发展。学生认为中方教师讲的课和中学教师并无多大区别，激不起学习英语的兴趣。**教师大多主张以学生为中心，注重学生思维能力和**解决问题能力的培养，课堂上一般要求学生自己提出问题、发现问题并解决问题。然而，在应试**中成长起来的中国学生习惯了“教师教什么学生就学什么”的传递&**sh;&**sh;接受式教学模式，对教师的依赖性很强，缺乏**思考和解决问题的能力，很难适应以学生为中心的教学模式。所以，外教课堂氛围看似活跃，但往往流于形式，学生学习目的不明确，学习内容杂乱无章，讨论常言之无物，课堂教学效果难以**。
学生为了获得外校学校颁发的学历、学位证书该怎样备考雅思、托福英语呢？
三、雅努斯英语美国外教教你纯美式外语 轻松备考雅思、托福
会讲外语的外国人不一定能教英语，学英语就要跟以英语为母语的外教学纯正的英语，这样才能在潜移默化中不知不觉的掌握一门**。
雅努斯英语在线**成立于美国加利福尼亚州洛杉矶，致力于通过**系统的架构课程，结合中美中学习英语课程标准与要求，由具有TESOL**执照的美国公立学校老师在线授课，为国内学生创建多式多样的互联网式美国知识文化及**学习交流的平台，为国内学生创造了一个如同置身美国的英语母语教学环境，使学员的英语能力真正能像学习母语一样自然发展。
1、雅努斯英语教的是什么？
答：雅努斯英语传授的不仅仅是**,还有知识。在讲授英语口语的同时**融入美国文化知识，让学员在学到一门**的同时更深入地了解外国人文地理等文化知识。
2、雅努斯英语由什么样的老师来教？
答：雅努斯英语由具有美国公立学校TESOL资质的**职教师授课，在雅努斯英语任职的外教**都经过三轮的重重面试选拔，**部硕士学位，都会两门以上外语，深切理解外语学习痛点，而不是能说英语的外教就能教好一门外语。
3、雅努斯英语采用的是什么教材？
答：我们遵循加州共同核心课程设计教案，根据学生的英语水平制定针对性的教案，融入雅思、托福考试内容，为学生打造好的**环境，考试轻松拿高分。
4、雅努斯英语教多久才有效果？
答：雅努斯英语采用量化指标，每一个周期（12周）后，学生顾问将对学生和家长进行一次回访，确认经过12周的学习后，学生是否达到预定的水准，并听取学生及家长意见和建议。
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